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現(xiàn)外“低進(jìn)高出”的“特異功能” :三年時(shí)光促成長(zhǎng) 現(xiàn)外圓我“大學(xué)夢(mèng)”

點(diǎn)擊數(shù):555發(fā)布時(shí)間:2021-07-08

在家長(zhǎng)眼中,怎樣的學(xué)校才是好學(xué)校呢?很多家長(zhǎng)可能都會(huì)用數(shù)據(jù)來評(píng)價(jià)一所學(xué)校是否為優(yōu)質(zhì)學(xué)校,看學(xué)校的升本率、600分以上人數(shù)、清華北大人數(shù)……當(dāng)然這些數(shù)據(jù)最能客觀的體現(xiàn)一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好差。但是,教育不只是把目光投向那一群北大清華的驕子,而是要對(duì)待普羅大眾的“一個(gè)都不能少!”


當(dāng)我們?cè)诳磳W(xué)生的高考“出口成績(jī)”時(shí),也要參考對(duì)應(yīng)三年前學(xué)生中考“進(jìn)口成績(jī)”。對(duì)比“進(jìn)口成績(jī)”與“出口成績(jī)”,最能準(zhǔn)確的看出一所學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的能力。


即日起,特推出專欄,揭開南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)?!暗瓦M(jìn)高出”的“神秘面紗”,以饗讀者。


南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校2021屆學(xué)生黃康。


全文共2901字,閱讀大約需要5分鐘


  • 上大學(xué)是黃康高中三年來,想都不敢想的一個(gè)“夢(mèng)”。父母對(duì)他的期望就是:不要學(xué)壞,好好“混”三年。


  • 來到現(xiàn)外,三年后黃康實(shí)現(xiàn)了自己和父母想都不敢想的“大學(xué)夢(mèng)”。2021年,黃康以體考分?jǐn)?shù)87.61分,文化成績(jī)343分,雙雙過線,成功圓了“大學(xué)夢(mèng)”。

  • “來到現(xiàn)外后,讓我從懵懂走向成熟,知道了什么是責(zé)任,什么是擔(dān)當(dāng),并教會(huì)了我做人的道理?!秉S康說。


2021年6月23日,2021年江西高考成績(jī)及分?jǐn)?shù)線揭曉,南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校高中高三各個(gè)畢業(yè)班的班主任手機(jī)都頻頻傳來好消息,都為“現(xiàn)外”的高考戰(zhàn)績(jī)添上了閃亮的一筆。學(xué)生熊宇(普通類)此次高考分?jǐn)?shù)上了540分。與此同時(shí),學(xué)生黃康(體育類)也同樣取得了優(yōu)異的成績(jī),圓了他的“大學(xué)夢(mèng)”……三年磨一劍,一朝試鋒芒。對(duì)高考學(xué)子是如此,對(duì)南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校來說,更是如此。低進(jìn)高出,不放棄每一個(gè)學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的目標(biāo)。2020年高考高一分?jǐn)?shù)普高(435分)以下有15人考取本科;2021年高考高一分?jǐn)?shù)普高(455分)以下有16人考取本科……“低進(jìn)高出”成績(jī)的取得都是現(xiàn)外師生一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)走出來的。


今天,讓我們一起走進(jìn)現(xiàn)外學(xué)子黃康“逆襲”的故事,探究南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)?!暗瓦M(jìn)高出”的“特異功能”。


1 “低進(jìn)高出” 現(xiàn)外圓我“大學(xué)夢(mèng)”


校園時(shí)代,有一種人永遠(yuǎn)都是老師的寵兒、同學(xué)艷羨的對(duì)象,他們有一個(gè)共同的名字——優(yōu)等生。而黃康卻是一個(gè)例外,三年前,他以中招最低分來到現(xiàn)外,是名副其實(shí)的“差生”。


上大學(xué)是黃康高中三年來,想都不敢想的一個(gè)“夢(mèng)”。父母對(duì)他的期望就是:不要學(xué)壞,好好“混”三年。


人越優(yōu)秀,就意味著擁有更多選擇。但對(duì)于中考成績(jī)219分的黃康來說,選擇變得十分“拮據(jù)”。


來到現(xiàn)外,三年后黃康實(shí)現(xiàn)了自己和父母想都不敢想的“大學(xué)夢(mèng)”。2021年,黃康以體考分?jǐn)?shù)87.61分,文化成績(jī)343分,雙雙過線,成功圓了“大學(xué)夢(mèng)”。


黃康在操場(chǎng)訓(xùn)練足球科目。


對(duì)于黃康的“逆襲”。同學(xué)、老師們既驚訝,又驕傲。體訓(xùn)隊(duì)張曉軍教練說:“能看到像黃康這樣的同學(xué)完成逆襲,成為人生贏家,蛻變成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)外體育人,是我作為現(xiàn)外教練最大的榮幸,也是未來培養(yǎng)更多優(yōu)秀體育生的動(dòng)力!”


作為當(dāng)事人,高考成績(jī)出來后,黃康自己也不敢相信。用他的話來說“回憶高中三年,覺得非常魔幻!” “怎么也想不到自己在最后還有希望拼一次本科?!?/span>


黃康之所以能實(shí)現(xiàn)“逆襲”,誠然離不開自己那一顆不服輸?shù)男暮蛨?jiān)持不懈的努力。但黃康說,更要感謝現(xiàn)外老師的敬業(yè)、專業(yè),感謝學(xué)校營(yíng)造的良好學(xué)習(xí)氛圍,是現(xiàn)外,讓他完成了中學(xué)時(shí)期最完美的蛻變。


“在現(xiàn)外,我完成了‘低進(jìn)高出’的‘逆襲’,是現(xiàn)外讓我成為了更好的人?!?/span>


黃康(中)與教練、同學(xué)合影。


2?因材施教 開啟體育升學(xué)之路


“來到現(xiàn)外,我能感受到每一位現(xiàn)外學(xué)子都有一顆考大學(xué)的心。”黃康說。正是全校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在黃康內(nèi)心埋下了“考大學(xué)”的種子。


南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校始終堅(jiān)持“人各有才,人無全才,因材施教,揚(yáng)長(zhǎng)避短,個(gè)個(gè)成才”的育才觀,提供選擇性,體現(xiàn)差異性,鋪設(shè)美術(shù)、傳媒、體育通道,幫助每位學(xué)生走上適合自己發(fā)展的理想升學(xué)之路,圓夢(mèng)大學(xué)。


班主任李志峰回憶,高二上學(xué)期,黃康主動(dòng)找到他,問他“我這個(gè)成績(jī)能考上大學(xué)?”當(dāng)時(shí),班主任李志峰心里既開心又惆悵,開心的是他想要讀書了,惆悵的是入學(xué)成績(jī)低,在高中幾次大考也沒上過250分?!暗?,他有這樣的想法,作為老師,我就必須得去幫助他?!?/span>


當(dāng)時(shí)現(xiàn)外的藝體生正在招生,班主任李志峰便問他美術(shù)和體育,對(duì)哪個(gè)更有興趣?回家商量后,第二天,黃康便決定學(xué)體育。從此,便開始了他體訓(xùn)的生涯。


黃康在訓(xùn)練鉛球科目。


對(duì)于從未接觸過體育訓(xùn)練的黃康來說,剛來到訓(xùn)練隊(duì)時(shí),不夠自信,也有點(diǎn)跟不上訓(xùn)練節(jié)奏。但正因?yàn)槟且活w不愿服輸?shù)男摹T谟?xùn)練隊(duì)里,黃康格外刻苦,人稱“拼命三郎”。對(duì)于訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練和教練的要求,他都積極完成,自己做錯(cuò)的動(dòng)作,會(huì)認(rèn)真反復(fù)地去改正。“走路吃飯都在想動(dòng)作,做練習(xí)。甚至放假的時(shí)候,自己買了一個(gè)鉛球在家埋頭苦練?!睆埥叹氄f。


2020年6月,黃康成為了訓(xùn)練隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。作為隊(duì)長(zhǎng)不管交給他什么樣的任務(wù),他都會(huì)認(rèn)真的去完成。讓張曉軍教練印象最深的就是黃康的口頭禪“自信即巔峰”,他確實(shí)也做到了。


黃康在訓(xùn)練跑步科目。


通過堅(jiān)持不懈的努力,黃康的體育訓(xùn)練成績(jī)都非常穩(wěn)定。在正式體考前,一道晴天霹靂突如而來。2021年1月,黃康在體考模擬考試中,由于失誤,足球科目為0分,總分離體考合格線相差20多分。


“當(dāng)時(shí),沖擊真的很大?!秉S康說,剛考完,班主任和張教練就對(duì)他進(jìn)行了心理疏導(dǎo),在老師們的鼓勵(lì)下,他重燃信心,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以更加飽滿的精神投入到了訓(xùn)練中。


2021年4月體考,黃康成功拿到了87.61分,順利過了本科線?!盎氐綄W(xué)校后,黃康反而更加急了,因?yàn)槲幕煽?jī)完全沒底?!卑嘀魅卫钪痉逭f。高中多次??汲煽?jī)基本都在250分以下,這個(gè)文化成績(jī)的確是令黃康和老師頭疼的一大問題。


此后,黃康在各科老師們的幫助下,向文化成績(jī)發(fā)起了“沖刺”。


黃康(四排右一)的班級(jí)畢業(yè)合影。


3?好老師可以“改寫”學(xué)生命運(yùn)


老師對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳遞、個(gè)人的成長(zhǎng)以及三觀的形成具有巨大的影響作用,甚至毫不夸張地說,一名好老師可以“改寫”學(xué)生的命運(yùn)。


在黃康身上充分印證了這個(gè)觀點(diǎn)。


“我的英語基礎(chǔ)非常薄弱,因?yàn)榘l(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)不敢開口說英語……直到遇到英語老師楊陽陽。”黃康說,楊陽陽老師讓我重拾了對(duì)英語學(xué)習(xí)的信心,一直沒有放棄學(xué)習(xí)英語,從不敢開口說英語到主動(dòng)給班上同學(xué)報(bào)單詞聽寫,堅(jiān)持完成每天的英語背誦任務(wù)……“有時(shí)英語背誦要求在晚自習(xí)放學(xué)前完成的話,楊陽陽老師經(jīng)常會(huì)留下來,陪到晚上10點(diǎn)多,直到我完成背誦任務(wù)?!?/span>


皇天不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,黃康的英語水平有了穩(wěn)步的提高。


不止是英語,在高考前,語文、歷史、政治……各科老師都針對(duì)“黃康們”的弱項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。老師們利用晚自習(xí)在辦公室給他們“開小灶”,放棄休息時(shí)間,耐心地解答他們一個(gè)個(gè)的問題。


黃康在操場(chǎng)上訓(xùn)練足球科目。


4月底的二模,黃康的成績(jī)第一次過了250分。雖然離本科線還有一定的差距,但成績(jī)出來后,看到了自己十幾天的進(jìn)步,黃康還是很開心的?!斑€剩40多天,我一定能成功,您放心。”黃康向班主任李志峰說到。


“二模后,六位老師幫我一題一題的分析試卷,找到我的薄弱點(diǎn),為我最后的沖刺制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?!秉S康說。


正是有了老師們的悉心輔導(dǎo)和黃康的堅(jiān)持不懈,黃康最終在2021年高考中拿下343分的文化成績(jī),超過2021體育類本科線33分,超過“進(jìn)口成績(jī)”124分。


對(duì)于學(xué)校,黃康的父母有著道不完的感謝,不僅僅是讓黃康“逆襲”圓了“大學(xué)夢(mèng)”,更重要的是黃康在三年內(nèi)有了實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)。


“性格開朗,但脾氣暴躁,易沖動(dòng)。”這是父母、同學(xué)和老師三年前眼里的黃康。


黃康(龍頭位置)所在的體訓(xùn)隊(duì)帶來的《中國(guó)龍》舞龍表演。


三年內(nèi),黃康擔(dān)任過班長(zhǎng),體訓(xùn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)……雖然中間會(huì)產(chǎn)生“摩擦”,但在老師的細(xì)心引領(lǐng)下,“越來越成熟穩(wěn)重,有擔(dān)當(dāng),脾氣也沒之前大……”這是三年后,老師和同學(xué)們眼中新的黃康。


“來到現(xiàn)外后,讓我從懵懂走向成熟,知道了什么是責(zé)任,什么是擔(dān)當(dāng),并教會(huì)了我做人的道理?!秉S康說。


他意味深長(zhǎng)地感嘆:老師對(duì)我的影響實(shí)在是太大了。


三年的時(shí)光,黃康完成了成長(zhǎng)和成才的“雙蛻變”,這離不開每一位現(xiàn)外老師的影響。老師的一舉一動(dòng)、一言一行都在學(xué)生的心中埋下了深刻的種子,這或許就是教師的成功和令人敬佩之處。


撰稿:羅慧敏

素材:南昌現(xiàn)代外國(guó)語學(xué)校


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